一下载迪士尼彩乐园

介词by的用法

1、 意为“在……旁”，“围聚”。

Some are singing and dancing under a big tree。Some are drawing by the lake。

有的在大树下唱歌舞蹈。有的在湖边画画儿。

2、意为“不迟于”，“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time。

你的女儿在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?

到上个学期末你们还是学了几许首英语歌曲?

3、暗示次序、技艺，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。

山公用尾巴吊在树上捧腹大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。

孩子的父亲是那么的谢意，于是他教爱迪生若何通过铁路电报来传达信息。

4、暗示“逐一”，“逐批”的好奇景仰好奇景仰。

One by one they went past the table in the dark。

他们一个一个得在昏黑中经由这张桌子。

5、暗示“字据”，“按照”的好奇景仰好奇景仰。

What time is it by your watch?

你的表几点了?

6、和take ， hold等动词连用，施展交游躯壳的某一部分。

I took him by the hand。

我拉住了他的手。

7、用于被迫句中，暗示举止主体，常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people。

英语被很多东谈主说。(即“很多东谈主讲英语。”)

二

动名词doing

动名词绝顶于名词，在句子中不错作念主语、宾语、表语、定语等。

1、作东语

Fighting broke out between the South and the North。

南边与朔方开战了。

2、无可救药

Would you mind turning down your radio a little， please?

指示你在意调小少许收音机的音量吗?

3、作表语

Babysister’s job is washing，cooking and taking care of the children。

保姆的责任是洗穿着，作饭和防守孩子。

4、作念定语

a washing machine 一台洗衣机

三

used to 的用法

used to 意为当年不息作念某事。

1、详情句：used这个词莫得东谈主称的变化，to后头接动词原形。

狡赖句是didn’t use to…。

When I was a child， I didn’t use to like apples。

当我照旧孩子的时候我不可爱苹果。

疑问形势是Did you use to…?

Where did you use to live before you came here?

当你来这儿之前你住哪儿?

2、含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语，而用didn’t + 主语。

——He used to smoke， didn’t he?

——他当年不息抽烟，是吗?

Yes， he did。/ No， he didn’t。

是的，他吸。/ 不，他不吸。

四

被迫语态

被迫语态由助动词be加及物动词的当年分词组成，助动词be有时态，东谈主称和数的变化。被迫语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句即是什么时态，be动词后头的当年分词不变。

1、多样时态的被迫语态结构如下：

一般当今时的被迫语态：

主语+am / is / are (not)+当年分词

一般当年时的被迫语态：

主语+was / were +当年分词

当今完成时的被迫语态：

主语+have / has +been +当年分词

一般未来时的被迫语态：

主语+will +be +当年分词

当年未来时的被迫语态：

主语+would / should + be +当年分词

当年进行时的被迫语态：

主语+was / were + being +当年分词

当年完成时的被迫语态：

主语+had + been +当年分词

神色动词的被迫语态：

神色动词+be+当年分词

2、被迫语态的用法

(1)不知谈或莫得必要施展行动的履行者是谁，毋庸by+行动履行者短语。

Football is played widely all over the world。

全天下齐平凡地踢足球。

(2)强调遣作的承受者。

The bank was robbed yesterday afternoon。

昨寰宇午这家银行遭到劫夺。

(3)作念客不雅施展时，常领受一种被迫语态句型。

It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。

据报谈好意思国未必二十名儿童死于流感。

3、主动语态的句子变为被迫语态的设施

(1)把原句中的宾语变为主语

(2)动词改为被迫形势，即be+当年分词

(3)原本的主语，要是需要的话，放在by后头;要是没必要，可不祥。

五

诬捏口吻

要是咱们所说的不是事实，而仅仅一种假定、愿望、漠视或是一种竣事不了的空念念就用诬捏口吻。

醒目：要求句分两种，的确要求句和诬捏要求句。只消在诬捏(非的确)要求句中，才用诬捏口吻;而在的确要求句中，要用申报口吻。

请相比：

(1)If it is sunny tomorrow ，we’ll go to the zoo。

要是来日天气好，咱们将会去公园。

在这句话中，来日天气好是完全有可能竣事的，并非诬捏、幻念念，因此是的确要求句，在本句中，适用“主将从现。”

(2)If I were you ，I would go at once。

要是我是你的话，我坐窝就走。

在这句话中，要求句“要是我是你”，但事实上，我不可能成为你，这仅仅假定的情况，莫得竣事的可能。当要求竣事的可能性很小，致使不错说莫得时，就需要用诬捏口吻来暗示。

诬捏口吻暗示和当今的事实相背，从句用一般逾期，主句用 “should/would/could/ might +动词原形。

举例 ：

If I had time， I would go for a walk。

If I were invited， I would go to the dinner party。

If I won a million dollars in the lottery， I would put it in the bank。

If I were you ， I’d wear a shirt and tie。

醒目：在诬捏口吻的句子中，be动词只可用were，不成用was。

六

must/might/could/can't

1、must

(1)must 暗示主不雅看法，意为“必须”。

如：

You must stay here until I come back。

Must I hand in my homework right now?

对must并吞的疑问句，详情回应为must，狡赖回应为needn’t 或don’t have to 。

如：

—Must I finish my homework?

—No， you needn’t。

(2)must也不错暗示有把抓的测度，意为“ 一定，详情”，用于详情句。

如：

The light is on， so he must be at home now。

其狡赖形势mustn’t暗示“不容，不许”。

如：

You mustn’t play with fire。

You mustn’t be late。

2、could

(1)can的当年式，意为“能、会”，暗示当年的智商。

如：

He could write poems when he was 10。

(2)could在疑问句中，暗示委婉央求的口吻，此时could莫得当年式的好奇景仰好奇景仰。

如：

Could you do me a favour?

—Could I use your pen?

—Yes， you can。(醒目回应)

3、might

might为may的当年式。might暗示测度时，暗示可能性低于may(此时might莫得当年式的好奇景仰好奇景仰)，当央求讲时，比may的口吻更委婉。

He is away from school。He might be sick。

Might I use your dictionary?

4、can

(1)暗示智商，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的智商。

如：She can swim fast， but I can’t 。

(2)暗示许可，常在白话中。

如：You can use my dictionary。

(3)暗示测度，迪士尼彩乐园赛车意为“可能”，常用于狡赖句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。

如：—Can the news be true?

—No， it can’t be our teacher。He is on a visit to the Great Wall。

七

定语从句

1、定语从句的成见

在复合句中，修饰某别称词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，并吞定语从句的词叫相关词，定语从句一般放在先行词的后头。

2、定语从句的相关词

并吞定语从句的相关词酌量系代词和相关副词，常见的相关代词包括that， which， who(宾格whom，扫数格whose)等，相关副词包括where， when， why等。相关代词和相关副词放在先行词及定语从句之间起长入作用，同期又作定语从句的渊博要素。

3、定语从句的分类

字据定语从句与先行词的相关，定语从句可分为截止性定语从句及非截止性定语从句。截止性定语从句紧跟先行词，主句与从句毋庸逗号分开，从句不可省去。非截止性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充施展作用，如省去，好奇景仰好奇景仰仍圆善。

无论前世窦昭、宋墨两位主角是对长辈一心信任的赤子，还是今生他们已经做足防备，那些想要吸食他们血液的豺狼长辈们，都没有变。

4、相关代词的用法

(1)that 既不错用于指东谈主，也不错用于指物。在从句中作东语、宾语或表语。作东语时不可不祥，无可救药可不祥。

举例：

Mary likes music that is quiet and gentle。

玛丽可爱关爱的音乐。(that作东语)

The coat (that) I put on the desk is blue。

我放在桌子上的那件外衣是蓝色的。(that无可救药)

(2)which用于指物，在句中作东语、宾语或表语。作东语不可不祥，无可救药可不祥。

举例：

The building which stands near the train station is a supermarket。

位于火车站隔邻的那座大楼是一家超市。(作东语)

The film (which) we saw last night was wonderful。

咱们昨天晚上看的那部电影很悦目。(无可救药)

(3)who， whom用于指东谈主，who 用作东语，whom用无可救药。在白话中，有时可用who代替whom。who和whom无可救药时也可不祥。

举例：

The girl who often helps me with my English is from England。

经常在英语方面匡助我的阿谁女孩是英国东谈主。(作东语)

Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?

正在与李明语言的安分是谁?(无可救药)

5、相关副词的用法

(1)when指时候，其先行词暗示时候，when在定语从句中作时候状语。

举例：

This was the time when he arrived。

这是他到达的时候。

(2)where指场地，其先行词暗示场地，where在定语从句中作场地状语。

举例：

This is place where he works。

这是他责任的场地。

(3)why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中作念原因状语。

举例：

Nobody knows the reason why he is often late for school。

没东谈主知谈他为什么上学总迟到。

拓展阅读：初中英语获利擢升次序

1. 很是醉心讲义。

固然，中考十足不会考讲义上的著述。然而，中考一定会考讲义上的单词。而对单词的着实掌抓，除了要记着，还必须会用，会用材干着实记着。反复阅读课文，划出内部的要害词、短语和句型，在具体语境中去掌抓它们。

然后，要民俗背诵英语课文，不错是整篇，也不错是其中一两个精彩段落，看你对我方的具体要乞降本色情况来。因为，背诵是习得英语语感的最好次序。我不知谈语感这个东西是否有些东谈主先天就具备，这是一个科技问题，至少我莫得先天语感上风，我独一能用自己阅历施展注解的是：语感，完全不错通事后天的锤真金不怕火不休增强。

2. 买一册讲义同步参考贵府。

讲义上的东西是阑珊的，你还需要一个关于讲义要点学问系统的转头和归纳。而讲义同步参考贵府即是起到这么的渊博作用。仔细读完、分析完讲义著述之后，一定要望望同步参考书，将讲义阑珊学问点系统梳理一遍，参考书上的习题也要作念一遍，作念完后一定要查对谜底、改错和分析造作，澈底弄懂错题，这个关节必不可少。

3. 准备一个单词札记本。

把讲义同步贵府上的要点单词、短语、句型过甚用法经心纲领到札记本上，一玉成少温习三次。你不错早自习温习，也不错睡上休眠前过一遍，个东谈主以为这两个时候段温习单词后果最高。早自习时一天中头脑最表示的时候，晚睡前记着的东西经由今夜的潜果断加工，第二天会难忘很是明晰。

4. 每天齐要刷阅读清醒和完形填空题。

要是我说的前边三点你齐在严格履行，那么，基本词汇量详情是有了，基本的阅读智商也具备了，此时，你的英语获利能保持在100-110分。如何提高到120分呢，没错，即是阅读。你需要每天至少刷四篇阅读清醒和一篇完形填空，按进修国法的时候完成，不管奋力照旧优游，健康照旧疾病，一息尚存，你就要搭救读下去。作念完题目之后，查对谜底，关于错题一定要隆重分析、直到澈底弄懂。

5. 保存作念过的每一篇完形和阅读。

这么作念的方向是，要依期翻看上头的生词注目，幸免淡忘。前提是，作念完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不漠视把著述中的生词纲领到札记本上，脱离语境的挂念印象不真切、挂念不耐久、用法不明晰。

6. 看名著简写本下载迪士尼彩乐园。

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